סדנת חימר

גיל ההתבגרות הוא זמן שמתקיימת בו תנועה בין ניגודים פנימיים וניגודים חיצוניים, וכך נעים הנערים והנערות בין קצוות לניגודים: אור וחושך, ייאוש והתרוממות רוח, אהבה ושנאה, סימפטיה ואנטיפטיה. בעבודה בחומר נמצאת נטייה זו בתנועה בין שחור ולבן, פנים וחוץ, דו ממד ותלת ממד וכדומה. 

היצירה בחומר מזמנת לתלמידי כיתה ט' ביטוי אומנותי חזותי באמצעות פיסול בטכניקת גריעה בחומר כשהם מפסלים פסל מצרי ויווני: המצרי נתמך בקיר, חזיתי (דו-ממדי), סטטי ויחסית נוקשה, ואילו הפסל היווני בעל תנועה, עומד בפני עצמו (תלת ממדי), דינמי ומשתנה. 

מעבר בין הניגודים ועבודה מול התנגדות החומר חשובים משום שדרך ההתנגדות והקושי שמציב החומר, מפתחים התלמידים התמודדות עם אתגרים חדשים ושונים. כוח הרצון עומד במרכז. יצירת מוצר מוגמר בעזרת כוחות הרצון וההתנגדות לחולשה הפנימית מביאות לחוויה של סיפוק ולהתפתחות פנימית.

נדבך נוסף הוא ההיבט היצירתי; למידת טכניקת הגריעה בפיסול היא בסיס לעבודה אומנותית מתקדמת יותר בהמשך.